Родительский всеобуч «Стратегия понимания. В режиме самоизоляции»

Уважаемые родители! Организация дистанционного обучения в режиме самоизоляции требует не только новых режимов деятельности от педагога, но и предъявляет особые требования к родителям и детям, к возможностям организации пространства не приносило психологического дискомфорта детям и взрослым предлагаем вам познакомиться с рекомендациями педагогов-психологов МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска».

1.    Наталья Геннадьевна Хисина – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска». Организация дистанционного обучения в режиме самоизоляции.

2.    Кира Валерьевна Афонечкина – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска». Организация взаимодействия с гиперактивными детьми в режиме самоизоляции.

3.    Татьяна Васильевна Толстова – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска».Возможности самопознания через самодиагностику подростков в режиме самоизоляции.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Охрана психического здоровья детей и подростков во время вспышки COVID-19

Рекомендации родителям

  1. Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно если дети должны оставаться дома. Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь максимально использовать игровые формы.
  2. Насколько это возможно, поощряйте детей продолжать играть и общаться со своими сверстниками. При этом возможно обсуждать такие контакты, как регулярные телефонные или видео-вызовы, другие соответствующие возрасту коммуникации (например, социальные сети в зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени.
  3. Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.
  4. Во время стресса и кризиса дети обычно больше стремятся к общению с родителями. Обсудите COVID-19 с вашими детьми, используя возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными эмоциями в трудный для них период.
  5. Дети могут реагировать на стресс по-разному, например быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными, мочиться в постель и т.д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием, прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.
  6. Объясните детям, что вирус не является фактором этнической или национальной принадлежности, чтобы не провоцировать неприязнь к сверстникам, взрослым людям иной национальности, а воспитывать чуткость и сострадание к беде тех, кто пострадал от вируса.
  7. В простой доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.
  8. Расскажите детям о путях передачи коронавируса:

Заразиться COVID-19 можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COVID-19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам или поверхностям, а затем – к глазам, носу или рту. Кроме того, заражение может произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании человека с COVID-19. По этой причине важно держаться от больного человека на расстоянии более 1 метра.

  1. Объясните, как избежать заражения:
  2. (1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.); (2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.); (3) как можно чаще мыть руки с мылом; (4) по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос; (5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах; (6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий; (7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку. Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку. Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи*.
  3. Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру (“Да”, “Нет”, “Не знаю”), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
  4. Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им

достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.

  1. Если возникли проблемы с членами семьи, обратитесь за информацией к сайту Минздрава России: https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19?fbclid=lw..

Самую последнюю информацию о коронавирусной инфекции Вы также можете на сайте ВОЗ: https://www.who.int/ru/emergencies/diseases/novel-cor..

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

#ДомаоченьХОРОШО

Информационно-образовательный проект «PROнас: школьный медиаходинг» запускает акцию «Дома очень хорошо!»

Теперь любой школьник может поделиться со своими друзьями, одноклассниками информацией о том, чем он занят и как продуктивно проводит время в период вынужденной самоизоляции:

– «Помогатор»: лайфхак, рассказ, комментарий от первого лица по самым трудным темам школьной программы.

– «Я научился, и вас научу!»: материалы о том, чему научился сам, находясь дома, и хочешь научить других.

– «Делай как я!»: материалы формата «челлендж», рассказывающие о том, чем можно заниматься дома, чтобы время проходило весело, креативно и с пользой, и приглашающие других присоединиться к такому времяпрепровождению.

– «Учусь дома»: материалы о том, как проходит обучение дома, как это сделать легче и лучше; обзоры любимых учебных онлайн-платформ или программ для дистанционного обучения.

– «Отдыхаю»: материалы о позитивном отдыхе в условиях самоизоляции.

– «Семья»: материалы о том, как хорошо в семье проходят эти дни, какими общими делами все занимаются, как вместе организуют свое время.

Принимаются видеоматериалы и статьи. Все материалы должны иметь хештег  #ДомаоченьХОРОШО.

Уже сегодня дети могут разместить свои материалы на ресурсах Проекта. Для этого необходимо:

  1. Пройти на страницу www.ПРОНАС.онлайн и нажать желтую кнопку «#ДомаоченьХОРОШО».
  2. Заполнить анкету, прикрепить свой материал и внизу страницы нажать кнопку «Отправить заявку».
  3. После успешной отправки на указанный в анкете e-mail поступит письмо с подтверждением приема материала.

С 11 апреля 2020 года все материалы будут доступны по прямому адресу ДомаоченьХОРОШО.рф на онлайн-ресурсах Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг»

Конечно, участие в акции «Дома очень хорошо!» будет рассмотрено в рамках определения номинантов премии «PRO100!» Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг»

Но всё же главное – это взаимная поддержка и позитивный настрой на решение любых сложных задач!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Чем заняться с ребенком на самоизоляции

Хоть режим самоизоляции и накладывает на всех некоторые неудобства, мы ищем во всём свои плюсы и предлагаем вашему вниманию небольшие шпаргалки (помощники) для работы и досуга ваших детишек на различных интернет ресурсах всемирной паутины. Предлагаем новые идеи для Вас и Ваших детей, чтобы совместное времяпрепровождение было с пользой.

Сохраняйте себе список

1. Семейный портал https://www.cheldeti.ru/

Полезная информация для родителей: пособия, выплаты, познавательные статьи, интересные мастер-классы, фото и видео материалы для всей семьи;

2. http://detkam.e-papa.ru/
Детские песни, сказки, стихи, поговорки и пословицы, детские поделки, раскраски, загадки, уроки рисования и многое другое – интересный и полезный сайт;

3. https://solnet.ee/
Познавательно-развлекательный портал для детей, родителей, педагогов (игры с детьми, фильмы, мультфильмы, методические рекомендации от специалистов);

4. http://www.raskraska.com/
Отличный сайт с разнообразными раскрасками, всё расположено по категориям и на разный возраст, от мультяшных героев, до военной техники и роботов;

5. http://skazki.org.ru/
Сетевая библиотека сказок – собраны сказки знаменитых народных писателей, а также авторские сказки;

6. https://www.myltik.ru/
Сайт, где вы с ребенком сможете посмотреть красочные советские и зарубежные мультфильмы;


7. http://mirslovarei.com/
Словари по разным разделам;


8. http://www.potomy.ru/
Детская энциклопедия. Ответы на детские вопросы квалифицированных педагогов – учителей школ и воспитателей детских садов. Возможность для родителей и детей задать свой вопрос, для педагогов – размещать свои статьи;

9. http://interneturok.ru/
Коллекция видеоуроков по основным школьным предметам за 1-11 классы;

10. https://znanija.com/
Сообщество, основанное на знаниях, насчитывающее 150 миллионов учеников и экспертов, которые взаимно помогают друг другу решать задачи.

11. https://vk.com/pps74  

Клуб активных мам и малышей г.Челябинска

12. https://www.razumeykin.ru/   

  Разумейкин помогает детям самостоятельно, легко и с интересом учиться и быть успешными в учебе. Благодаря специально разработанной программе занятий – от простого к сложному – ребенок начинает верить в себя, перестает бояться ошибок и понимает, что учиться – это интересно!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Уважаемые родители!

       Согласно распоряжению, принятому губернатором Челябинской области Алексеем Текслером,  в целях  недопущения распространения коронавирусной инфекции, в регионе продлевается ограничение посещения образовательных учреждений до 19 апреля 2020 года. В связи с этим, в детском саду с 06 апреля до 19 апреля 2020 года   продолжает работать дежурная группа для детей, оба родителя которых заняты в сфере обеспечения жизнедеятельности (медицинские учреждения, аптеки, магазины, учреждения обеспечивающие банковские и финансовые расчеты, транспорт, а также в органах власти), и соответственно, будут работать в этот период. Для  возможности посещать группу необходимо обратится  личным сообщением воспитателям  группы, либо  дежурному администратору по телефону 232-41-09 или 232-40-91  
      Напоминаем Вам, что для приема ребенка в дежурную группу необходимо написать заявление в ДОУ и предоставить справку с предприятий,осуществляющих деятельность на территории Челябинской области, на которые не распространяется действие Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 года № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»

Желаем всем здоровья! Берегите себя и своих детей!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Памятки Минздрава России для информирования граждан о мерах защиты от инфекции


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Приглашаем к участию!

17-18 марта 
проводится III Всероссийсий научно-практический форум 
«Современный ребёнок - современный педагог - современный родитель»
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS


Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идёт.
Спешите, спешите, спешите!
Друзей с собой захватите!

Масленица – очень веселые, озорные и вкусные дни, полные веселья и задора.  Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. 

  25 февраля в нашем детском саду прошёл праздник “Масленица”.  Солнышко выглядывало из-за туч,  и уже совсем по- весеннему пригревало детей.  Ребята с румяными щечками, кружились в хороводе,  завлекая в весёлую пляску весь детский сад, а затем играли в веселые русские  народные игры. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника.  В завершении  детей ожидали вкусные  блины и горячий чай. Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили!  Будем ждать весну!!!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS


Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.
    На празднике воспитанники танцевали, пели песни и читали стихотворения о защитниках России. Дошколята вместе со своими папами и дедушками проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх, где показали всю свою ловкость, силу и смекалку.
     От всего нашего коллектива поздравляем всех настоящих мужчин с этим замечательным праздником. Хотелось бы пожелать здоровья и счастья. Будьте нужными и любимыми, сильными и смелыми!
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

1 февраля начинается приемная кампания в первые классы на 2020/2021 учебный год

1 февраля начинается приемная  кампания в первые классы на 2020/2021 учебный год

1 февраля в Челябинске начнется приемная  кампания в первые классы муниципальных общеобразовательных учреждений города Челябинска на 2020/2021 учебный год. Прием заявлений стартует с 09.00 часов утра.

Как и прежде, подать заявления в образовательные организации родители смогут как лично, так и  в электронном виде через ГИС «Образование Челябинской области».

Приемная кампания в школы города начнется в установленные законодательством сроки. 1 февраля образовательные организации начинают принимать заявления от тех, кто зарегистрирован на закрепленной за школой территории. Прием заявлений на свободные места вне зависимости от места регистрации начнется не позднее 1 июля.

В Комитете по делам образования г. Челябинска напомнили, что образовательные учреждения в обязательном порядке размещают на своих сайтах информацию о плане набора в первые классы, количестве свободных мест (по окончании первого этапа), времени работы приемной комиссии, перечень необходимых документов и другие полезные сведения. 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
 Page 4 of 12  « First  ... « 2  3  4  5  6 » ...  Last »