Уважаемые родители!!!
Наш детский сад идёт в ногу со временем – педагоги и специалисты нашего ДОУ активно используют информационно-коммуникационные технологии в своей работе. Согласно ФГОС, в нашей образовательной организации сформирована достаточная информационно-образовательная среда, которая позволяет обеспечить взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов воспитанников, их родителей (законных представителей), представителей органов управления в сфере образования, общественности. Педагогический коллектив нашего детского сада планирует восстановить образовательный процесс посредством организации дистанционного образования. Представляем Вашему вниманию блоги специалистов нашего ДОУ
Родительский всеобуч «Стратегия понимания. В режиме самоизоляции»
Уважаемые родители! Организация дистанционного обучения в режиме самоизоляции требует не только новых режимов деятельности от педагога, но и предъявляет особые требования к родителям и детям, к возможностям организации пространства не приносило психологического дискомфорта детям и взрослым предлагаем вам познакомиться с рекомендациями педагогов-психологов МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска».
1. Наталья Геннадьевна Хисина – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска». Организация дистанционного обучения в режиме самоизоляции.
2. Кира Валерьевна Афонечкина – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска». Организация взаимодействия с гиперактивными детьми в режиме самоизоляции.
3. Татьяна Васильевна Толстова – педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска».Возможности самопознания через самодиагностику подростков в режиме самоизоляции.
Охрана психического здоровья детей и подростков во время вспышки COVID-19
Рекомендации родителям
- Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно если дети должны оставаться дома. Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь максимально использовать игровые формы.
- Насколько это возможно, поощряйте детей продолжать играть и общаться со своими сверстниками. При этом возможно обсуждать такие контакты, как регулярные телефонные или видео-вызовы, другие соответствующие возрасту коммуникации (например, социальные сети в зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени.
- Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.
- Во время стресса и кризиса дети обычно больше стремятся к общению с родителями. Обсудите COVID-19 с вашими детьми, используя возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными эмоциями в трудный для них период.
- Дети могут реагировать на стресс по-разному, например быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными, мочиться в постель и т.д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием, прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.
- Объясните детям, что вирус не является фактором этнической или национальной принадлежности, чтобы не провоцировать неприязнь к сверстникам, взрослым людям иной национальности, а воспитывать чуткость и сострадание к беде тех, кто пострадал от вируса.
- В простой доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.
- Расскажите детям о путях передачи коронавируса:
Заразиться COVID-19 можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COVID-19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам или поверхностям, а затем – к глазам, носу или рту. Кроме того, заражение может произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании человека с COVID-19. По этой причине важно держаться от больного человека на расстоянии более 1 метра.
- Объясните, как избежать заражения:
- (1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.); (2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.); (3) как можно чаще мыть руки с мылом; (4) по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос; (5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах; (6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий; (7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку. Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку. Превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи*.
- Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру (“Да”, “Нет”, “Не знаю”), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
- Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им
достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.
- Если возникли проблемы с членами семьи, обратитесь за информацией к сайту Минздрава России: https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19?fbclid=lw..
Самую последнюю информацию о коронавирусной инфекции Вы также можете на сайте ВОЗ: https://www.who.int/ru/emergencies/diseases/novel-cor..
#ДомаоченьХОРОШО
Информационно-образовательный проект «PROнас: школьный медиаходинг» запускает акцию «Дома очень хорошо!»
Теперь любой школьник может поделиться со своими друзьями, одноклассниками информацией о том, чем он занят и как продуктивно проводит время в период вынужденной самоизоляции:
– «Помогатор»: лайфхак, рассказ, комментарий от первого лица по самым трудным темам школьной программы.
– «Я научился, и вас научу!»: материалы о том, чему научился сам, находясь дома, и хочешь научить других.
– «Делай как я!»: материалы формата «челлендж», рассказывающие о том, чем можно заниматься дома, чтобы время проходило весело, креативно и с пользой, и приглашающие других присоединиться к такому времяпрепровождению.
– «Учусь дома»: материалы о том, как проходит обучение дома, как это сделать легче и лучше; обзоры любимых учебных онлайн-платформ или программ для дистанционного обучения.
– «Отдыхаю»: материалы о позитивном отдыхе в условиях самоизоляции.
– «Семья»: материалы о том, как хорошо в семье проходят эти дни, какими общими делами все занимаются, как вместе организуют свое время.
Принимаются видеоматериалы и статьи. Все материалы должны иметь хештег #ДомаоченьХОРОШО.
Уже сегодня дети могут разместить свои материалы на ресурсах Проекта. Для этого необходимо:
- Пройти на страницу www.ПРОНАС.онлайн и нажать желтую кнопку «#ДомаоченьХОРОШО».
- Заполнить анкету, прикрепить свой материал и внизу страницы нажать кнопку «Отправить заявку».
- После успешной отправки на указанный в анкете e-mail поступит письмо с подтверждением приема материала.
С 11 апреля 2020 года все материалы будут доступны по прямому адресу ДомаоченьХОРОШО.рф на онлайн-ресурсах Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг»
Конечно, участие в акции «Дома очень хорошо!» будет рассмотрено в рамках определения номинантов премии «PRO100!» Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг».
Но всё же главное – это взаимная поддержка и позитивный настрой на решение любых сложных задач!
Чем заняться с ребенком на самоизоляции
Хоть режим самоизоляции и накладывает на
всех некоторые неудобства, мы ищем во всём свои плюсы и предлагаем вашему
вниманию небольшие шпаргалки (помощники) для работы и досуга ваших детишек на
различных интернет ресурсах всемирной паутины. Предлагаем новые идеи для Вас и
Ваших детей, чтобы совместное времяпрепровождение было с пользой.
Сохраняйте себе список
1. Семейный портал https://www.cheldeti.ru/
Полезная информация для родителей: пособия, выплаты, познавательные статьи, интересные мастер-классы, фото и видео материалы для всей семьи;
2. http://detkam.e-papa.ru/
Детские песни, сказки, стихи, поговорки и пословицы, детские поделки,
раскраски, загадки, уроки рисования и многое другое – интересный и полезный
сайт;
3. https://solnet.ee/
Познавательно-развлекательный портал для детей, родителей, педагогов (игры с
детьми, фильмы, мультфильмы, методические рекомендации от специалистов);
4. http://www.raskraska.com/
Отличный сайт с разнообразными раскрасками, всё расположено по категориям и на
разный возраст, от мультяшных героев, до военной техники и роботов;
5. http://skazki.org.ru/
Сетевая библиотека сказок – собраны сказки знаменитых народных писателей, а
также авторские сказки;
6. https://www.myltik.ru/
Сайт, где вы с ребенком сможете посмотреть красочные советские и зарубежные
мультфильмы;
7. http://mirslovarei.com/
Словари по разным разделам;
8. http://www.potomy.ru/
Детская энциклопедия. Ответы на детские вопросы квалифицированных педагогов – учителей школ и воспитателей детских садов. Возможность для родителей и детей задать свой вопрос, для педагогов – размещать свои статьи;
9. http://interneturok.ru/
Коллекция видеоуроков по основным школьным предметам за 1-11 классы;
10. https://znanija.com/
Сообщество, основанное на знаниях, насчитывающее 150 миллионов учеников и экспертов, которые взаимно помогают друг другу решать задачи.
Клуб активных мам и малышей г.Челябинска
12. https://www.razumeykin.ru/
Разумейкин помогает детям самостоятельно, легко и с интересом учиться и быть успешными в учебе. Благодаря специально разработанной программе занятий – от простого к сложному – ребенок начинает верить в себя, перестает бояться ошибок и понимает, что учиться – это интересно!
Уважаемые родители!
Согласно распоряжению, принятому губернатором Челябинской области Алексеем Текслером, в целях недопущения распространения коронавирусной инфекции, в регионе продлевается ограничение посещения образовательных учреждений до 19 апреля 2020 года. В связи с этим, в детском саду с 06 апреля до 19 апреля 2020 года продолжает работать дежурная группа для детей, оба родителя которых заняты в сфере обеспечения жизнедеятельности (медицинские учреждения, аптеки, магазины, учреждения обеспечивающие банковские и финансовые расчеты, транспорт, а также в органах власти), и соответственно, будут работать в этот период. Для возможности посещать группу необходимо обратится личным сообщением воспитателям группы, либо дежурному администратору по телефону 232-41-09 или 232-40-91
Напоминаем Вам, что для приема ребенка в дежурную группу необходимо написать заявление в ДОУ и предоставить справку с предприятий,осуществляющих деятельность на территории Челябинской области, на которые не распространяется действие Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 года № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»
Желаем всем здоровья! Берегите себя и своих детей!
Приглашаем к участию!
Масленица – очень веселые, озорные и вкусные дни, полные веселья и задора. Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.
25 февраля в нашем детском саду прошёл праздник “Масленица”. Солнышко выглядывало из-за туч, и уже совсем по- весеннему пригревало детей. Ребята с румяными щечками, кружились в хороводе, завлекая в весёлую пляску весь детский сад, а затем играли в веселые русские народные игры. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. В завершении детей ожидали вкусные блины и горячий чай. Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили! Будем ждать весну!!!